近日，隆安县食品药品安全监督局准备印制一整套关于食品安全的宣传画，分发至全县宣传食品安全知识。这套宣传画将以漫画的形式来表现，漫画作者是本土的，叫班声。

    班声是隆安一中的一名化学教师，今年46岁。无论是职业或年龄，与漫画都是八竿子打不到的关系。但从2001年开始创作漫画至今，班声的多幅漫画在《中国漫画》《幽默与笑话》等数十家报刊上发表。另外，他的作品还多次入选全国各类漫画大赛。

作品透着幽默与哲理

    班声的家稍显简陋，却充满漫画气息。从艺7年来，班声画满了好几本厚厚的画册，记者仔细翻看这些作品，有单格的，也有多格的，题材丰富多彩，有体育类、反腐倡廉类、校园生活类等。不管什么题材，都传递出这样一种理念：幽默、讽刺、哲理。

    班声喜欢把身边的一些现象，用夸张的手法，通过漫画表现出来，让人们在漫画中学到哲理。在他的作品中，很多都是信手拈来，一挥而就的。比如，有一幅题为《瞧热闹》双格漫画，画的是街上有人吵架，顿时围拢了很多前来看热闹的观众，两位蹬着自行车的仁兄为了凑热闹而撞到了一起。结果，看热闹的人迅速把他们围起来，两位想看热闹的人反而被别人看了热闹。

    班声的漫画生涯其实很顺利，2001年4月13日，他的第一次投稿被采用。这给了他很大的动力，从此一发不可收，至今已经发表作品300多篇，并多次在全国性比赛中获奖，还在中国漫画网上拥有自己专属的作品网页。

化学老师爱上画漫画

    班声与漫画的结缘完全是巧合，和很多“60后”一样，班声是一位“狂热”的文学青年，不一样的是，他同时也爱上了美术。班声说：“漫画作者不仅要懂得绘画，更需要有一定的文学水平，为漫画的故事编写、情节设定、场景安排等服务。”

    班声觉得，“爱好”如果不稍微接近专业水准，就难称得上“爱好”。“这么多年学习文学和美术，虽然没有什么突破，但还是有所积累。漫画就是跨越文学和美术的边缘艺术，在这两方面，我还是有点优势的。”班声告诉记者。虽然具备了创作漫画的基础，但对于一个刚入门的人，还需要锻炼出一种综合能力，比如在一个背景或场景中用分镜头表现人物造型、设计戏剧冲突、设定台词对白等。经过长时间对漫画的琢磨，这对于班声来说并不难。

    班声的起点很高——直接向报刊供稿。班声一边作画，一边四处找刊登有漫画的报刊，记下投稿方式，只要创作出作品，就不停投稿。他同时向全国各类漫画比赛投去作品。经过这些年的锻炼，这位隆安本土作者开始在漫画界有点名气。

兴趣产生强大动力

    虽然如此，但作为漫画作者，知识储备、艺术修养、绘画技能等因素的逐步完善和优化组合是成长过程中必须经历的。

    班声告诉记者，漫画具有“幽默、讽刺、哲理”三个特性，一幅作品至少要具备其中的两个特性，才能称之为漫画。而创作漫画需要灵感，灵感又来自于积累。为此，在业余时间，班声就从电视、报刊、网络等媒体去获取新闻，继而从林林总总的新闻中得到感触，触发灵感。此外，身边发生的小事，班声也会留意，有时他常常在一些小事里得到启发。甚至自己正上初三的小孩也是他灵感的源泉，每次孩子放学回家，他都要孩子给他说说班里发生的趣事。

    “一个好的漫画作者，除了有善于发现生活乐趣并搜集各种素材的习惯,良好的体力和耐力也是坚持漫画创作的必备。”每当灵感一来，班声一般都会冲到自己的房间里，在白纸上用铅笔把草图一口气画出来，略加修改后便进行拷贝。由于专业的拷贝箱比较贵，班声就在自己的抽屉里安装上荧光灯，把抽屉拉出，点亮荧光灯，在抽屉内放一块玻璃，把草图放在玻璃上用纸盖上，透过灯光可以清晰看到草图上的线条，按照线条用钢笔拷贝，之后，再把它扫描进电脑里，用电脑进行着色，一幅漫画就创作完成了。

    这些年来，班声每天都要画漫画。他告诉记者，虽然发表了很多作品，但他还有一个愿望没有实现——他正在创作的长篇漫画作品《父与子》，是讲述父子之间的趣事，他希望能找到出版社公开出版。